Педагоги-дошкільники розуміють важливість формування у дітей відкритості до світу людей як потреби особистості, навичок соціальної поведінки; усвідомленого ставлення до себе як вільної самостійної особистості.

Учасники методичного об’єднання переглянули спеціально організовану навчально-ігрову діяльність дітей раннього віку «Подорож в країну Доброти» (вихователі Шрайбер В.Й., Слєпова Л.В.).

Завідувач  Махора Я.В. презентувала досвід роботи з  «Успішна соціалізація дітей дошкільного віку, як складова іміджу дошкільного навчального закладу».

Вихователь-методист Топчій Н.В. провела майстер-клас « Серце дружби».

«Лише навчившись поважати індивідуальний досвід кожної дитини, ми реально повернемося обличчям до її особистості, осягнемо масштабність завдань, що стоять перед сучасною освітою взагалі».