Сучасна шкільна бібліотека - це місце, де учень, вчитель і бібліотекар зустрічаються щодня для спільної роботи, де на практиці виховується потреба в знаннях, даються навички пошуку потрібної інформації, закладаються основи самоосвітньої діяльності.

Кожна бібліотека повинна мати добре організоване інформаційне середовище, яке б відповідало запитам і потребам основної категорії читачів.

З метою реалізації завдань шкільної бібліотеки в умовах НУШ 22.02.19р.  на базі СЗШ №42 відбулося засідання творчої лабораторії молодих бібліотекарів.

Для роботи  були запрошені бібліотекарі  СЗШ №9, 10, 19, 20, 21, 32, 35, 42,  ДАЛ №15,  НВК № 37.

Засідання творчої лабораторії молодих бібліотекарів  відкрила методист методичного кабінету департаменту з гуманітарних питань Заіка Н.І.

Директор школи Мартиненко І.І. презентувала педагогічний колектив школи, досягнення та надбання педагогів. Учасники творчої лабораторії мали змогу ознайомитися з системою роботи шкільної бібліотеки в умовах НУШ.

До участі в засідання творчої лабораторії  залучилися  юні  науковці школи. Вони представили результати своєї дослідницької роботи – спільний проект учнів, батьків  та вчителів  «Казковий світ В. Сухомлинського».

Робота творчої лабораторії була  розвантажена хвилинкою релаксації «Happy art» - мистецтво щастя, яку провела практичний психолог

Свєшнікова Н.П., метою тренінгу був розвиток емоційного інтелекту бібліотекарів методом кольро - терапії, зняття м’язового напруження, підвищення рівня творчої активності особистості, розкриття глибини розуміння поняття щастя кожного з учасників.   Хвилинку бібліорелаксу супроводжували виступи творчо обдарованих учнів 5-Б та 9-го  класів.

Підсумком роботи засідання творчої лабораторії молодих бібліотекарів стало створення «Методичної скриньки» в якій зібрано методичні матеріали що стануть ресурсним осередком і експериментальним майданчиком для шкільних бібліотекарів, нададуть можливість  розвивати інформаційні потреби і запити користувачів, розширять коло пізнавальних інтересів, сприятимуть проведенню дозвілля школярів, допоможуть залучити нових користувачів до бібліотеки та створити її імідж.