Он-лайн конференція для директорів закладів загальної середньої освіти, на базі яких працюють вчителі-логопеди та вчителів логопедів закладів загальної середньої освіти  проведена 21 січня 2021р. департаментом з гуманітарних питань на платформі ZOOM Тема: «Організація логопедичної допомоги дітям шкільного віку в умовах загальноосвітніх закладів міста».

Учасники конференції переглянули відео–інтерв’ю директорки департаменту з гуманітарних питань Кам’янської міської ради Тетяни Онищенко; презентацію «Організація роботи вчителя-логопеда в закладі освіти» заступника начальника відділу освіти Юлії Попової; познайомились з досвідом роботи  «Створення логопедичного середовища в умовах організації сучасного освітнього простору» директорки  КЗ «Ліцей №19» Любові Сухракової та переглянули «Фото-презентацію логопедичних кабінетів загальноосвітніх закладів міста Кам’янське», яку представила вчитель-логопед КЗ «Ліцей№19» Вікторія Куляба.

Учасники конференції були представлені досвіди роботи за темами:

• «Логопедична корекційна робота з дітьми 1 класу» вчитель-логопед СЗШ №40 Ірина Іванчук;
• «Пропедевтика і подолання дисграфії у молодших школярів першого етапу навчання», вчитель-логопед СЗШ№ 6 Ганна Мордань;
•  «Ігри та завдання для попередження дисграфії», вчитель-логопед СЗШ №25 Ірина Курбанова;
•  «Інтеграція мовленнєвої та конструктивної діяльності в роботі з дітьми із загальним недорозвиненням мовлення: презентація альбому-посібника «Майстерня чарівників»» вчитель-логопед СЗШ №22 Юілія Попова;
• «Модуль взаємодії вчителя логопеда та вчителів початкової школи» вчитель-логопед К НВО «Ліцей нових інформаційних технологій Тетяна Можейко;
• «Як навчити дитину правильно тримати ручку чи олівець», вчитель-логопед НВК №3 Ганна Нагаєць;
• «Взаємодія вчителів- логопедів загальноосвітніх закладів та логопедів дошкільної освіти», вчитель-логопед ДН №23 «Дзвіночок» Ірина Литвиненко;
• «Кольоротерапія як засіб впливу на дитину з мовними порушеннями. Кольоровий звукосвіт», вчитель-логопед Ліцею №1 Людмила Безсажна.

Зустріч була цікавою, змістовною та продуктивною, отримані матеріали допоможуть ефективно організувати корекційну допомогу.