Директор Полторакіна Ніна Юріївна в презентації означила роль керівника навчального закладу: спрямовувати своїх колег, допомагати їм співпрацювати, створювати умови для раціонального використання робочого часу, розвитку педагогів, реалізації ними своїх потенційних можливостей. Саме тому проблема використання робочого часу - свого та підлеглих - ширша, ніж складання річного плану роботи закладу або схеми виконання будь-якого освітнього проекту.

   

Вихователь-методист Грицан С.О. презентувала алгоритм тайм-менеджменту як стандарта  інвентаризації часу педагога. Цікавий тренінг провели соціальний педагог Буданцева Н.І. та практичний психолог Ганжеєва О.В. Вчитель Сердечна М.В. поділилася досвідом роботи щодо впровадження безстресового навчання шляхом використання проекту «Піснезнайка», а вчитель-дефектолог Бурчак С.Г. інформацією про наслідки застосування технології ейдетики в навчально-корекційному процесі. Учасники семінару подорожували до віртуального музею годинника, міні-музею Петриківського розпису, на міні-заняття та уроки до учнів та вихованців закладу.  

      

Головний спеціаліст УОіН Попова Ю.П. відзначила, що ефективній роботі семінару сприяло активне використання аудіовізуальної інформації за допомогою ІКТ. Час використано для підвищення професійної компетентність керівників закладів освіти нашого міста, які готові працювати задля досягнення навчальними закладами високих реальних стандартів, рейтингових показників та конкурентоспроможності.